Развитие и задачи образовательного законодательства Российской Федерации.

Содержание

Введение 3

1. Основные черты образовательного законодательства в Российской Федерации 4

2. Задачи образовательного права в Российской Федерации и основные направления его развития 6

Заключение 13

Список использованной литературы 14

Введение

Одним из основных и неотъемлемых конституционных прав граждан Российской Федерации является право на образование. Образование в нашей стране осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права.

Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» закрепляет: «Под образованием понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)». Это говорит о приоритетности образования.

Образование охватывает все возможные сферы развития личности, так как является целенаправленным процессом.

Право на образование является одним из главных и неотъемлемых конституционных прав человека. Существует прямая зависимость между происходящими реформами, государственной политикой в сфере образования и общеобразовательным уровнем населения. Сегодня главный акцент в реформировании приходится на общее образование, которое является базовым во всей системе. Правоотношения в данной сфере регулируются нормами различных отраслей права, тем не менее правовое регулирование образовательной сферы является преимущественно административно-правовым.

Нормативно-правовой основой управления в области образования является Конституция Российской Федерации, Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», другие федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области образования.