Теория практика патриотического воспитания младшего школьника.

Оглавление

Введение 3

1 Проблема формирования патриотического воспитания обучающихся на уровне начального общего образования 5

1.1 Анализ исследований возможности патриотического воспитания младших школьников в научной методической литературе 8

1.2 Сравнительный анализ формирования патриотического воспитания в контексте истории дидактики 10

1.3 Возрастные психические особенности развития младших школьников 11

2 Практико-ориентированная деятельность по формированию патриотического воспитания младших школьников 11

2.1. Особенности выстраивания процесса патриотического воспитания в ходе занятий внеурочной деятельности 11

2.2 Диагностика уровня патриотического воспитания 11

Заключение 11

Список использованных источников 11

Введение

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что патриотизм является одной из важнейших духовно-нравственных ценностей, уходящей корнями в историю, культуру и политику народа и государства. Значимость патриотизма для народа обусловливает необходимость исследования данного явления различными областями науки, культуры и образования.

Образование и воспитание в данном случае способствует осознанию ребенком себя гражданином своей страны, кроме того, на этом этапе закладываются основы гражданственности, причастности к судьбе государства и любви к Родине. Детям необходимо знать уклад жизни, традиции, историю своих предков и их культуру.

Из этого следует, что проведение в начальной школе уроков, темы которых будут посвящены вопросам патриотизма, поспособствуют оптимизации процесса патриотического воспитания и повышению его эффективности.

Цель исследования данной курсовой работы – теоретически и практически обосновать ход занятий по патриотическому воспитанию школьников начальной школы.

Объект исследования – процесс патриотического воспитания младших школьников.

Предмет исследования – процесс занятий, направленных на патриотическое воспитание младших школьников.

В соответствии с поставленной целью, объектом, предметом исследования необходимо решить следующие задачи:

- изучить проблему формирования патриотического воспитания обучающихся начальных классов;

- провести анализ исследований возможности патриотического воспитания младших школьников;

- провести сравнительный анализ формирования патриотического воспитания в контексте истории дидактики;

- определить основные психологические особенности развития младших школьников;

- провести практически организованную деятельность по формированию патриотического воспитания младших школьников на основе диагностики.

Методом исследования в данной работе являются синтез и анализ информации из теоретических положений, сформулированных в трудах О.А. Козловой, Р.И. Жуковской, АА. Анциферовой, а также других информационных источников.

Структура данной курсовой работы представляет собой введение, 2 раздела, разделенных на подпункты для последовательной организации работы, заключения и списка использованных источников.