Возрастные особенности музыкально-психологического развития дошкольников

Введение.........................................................................................................3

1. Понятие «музыкальное воспитание»................................................5

2. Основы развития музыкального восприятия...................................6

3. Возрастные особенности развития музыкального восприятия у дошкольников.............................................................................................8

Заключение..................................................................................................14

Список литературы.....................................................................................15

Искусство является неотъемлемой частью жизни человека, да и общества в целом. Музыка способна оказывать сильное эмоциональное воздействие на человека. Уже давно было доказано, что музыка может каким-либо образом негативно или же позитивно влиять на наше внутреннее состояния . Она и лечит, и успокаивает, и приводит в восторг. В зависимости от стиля прослушиваемого, мы можем получать различный эффект. Классика помогает нам настроиться на нужный, например, рабочий лад, снять нервное напряжение. Многие мои знакомые засыпают под «Лунную сонату» Людвига Ван Бетховена. Также музыка улучшает выносливость человека, поэтому часто во время выполнения спортивных упражнений люди слушают ее в наушниках

Следует отметить что музыка способна оказывать особое влияние на жизнь человека и его духовное развитие с самого раннего возраста. Необходимо начать обучаться музыке ещё в детстве. А к семи годам у индивида уже формируются фундаментальные навыки и способности. В процессе музыкального воспитания ребёнка закладываются и формируются определённые личностные качества. Также обучение музыке позитивно влияет на интеллектуальное развитие индивида. Дошкольники могут тонкость, эмоциональность композиций, которые даются им для прослушивания. Дети часто получают удовольствие от занятий музыкой, они могут видеть и чувствовать всю красоту звуков. Потому и появляется необходимость в этих занятиях. В процессе обучения приобретаются навыки и способности и умения. К ним относятся: развитие музыкальной памяти, появление чувства ритма, выработка внутреннего слуха.

При обучении пению или игре на различных инструментах детям предлагаются различные упражнения, а по мере усвоения материала эти упражнения усложняются. Важно найти подход к каждому ученику, тогда работа будет быстрой и плодотворной.

Итак, очень важно уделять большое внимание музыкальному воспитанию детей уже в дошкольном возрасте, так как именно в этот период у них закладываются основные начальные знания, навыки и способности, которые играют роль в дальнейшем развитии.