Менджерицкая Д.В. и Эльконин Д.Б.:"Вклад в теорию развития игровой деятельности дошкольников

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Вклад Д.Б. Эльконина в теорию развития игровой деятельности дошкольников……………………………………………………………………..4

Вклад Д.В. Менджерицкой в теорию развития игровой деятельности дошкольников………………………………………………………………….….6

Заключение………………………………………………………………………...8

Список литературы……………………………………………………………..…9

Тезисы……………………………………………………………………………...9

Введение

Проблема детской игровой деятельности нашла свое отражение во многих психолого-педагогических теориях. Анализ достижений педагогической науки двух предыдущих столетий свидетельствует, что немало исследований игры осуществлялись на материале игр детей младшего школьного возраста.

Большой вклад в изучение теории детской игры сделали такие ученые, как Л.С. Выготский, Д.В. Менджерицкая, Л.С. Рубинштейн, Д.Бы. Эльконин и др. Первым серьезным шагом в этой области можно считать исследования Л.С. Выготского.

Однако большего успеха в исследованиях игровой деятельности достиг Д.Б. Эльконин. Ученый доказал, что именно ролевая игра является социальной по своему происхождению и по своему содержанию. Им сформированы необходимые условия возникновения ролевой игры (как правило, ролевые игры дети начинают играть в 4-5 лет), которая появляется не спонтанно, а формируется под влиянием воспитания.