Проблема целостности в психологии

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………...3

Основная часть…………………………………………………………………….5

Заключение……………………………………………………………………….17

Список использованной литературы…………………………………………...18

Введение

В современной науке понятие целостности является одним из основных компонентов системного подхода.

Итак, целостность представляет собой свойство восприятия, которое состоит в том, что любой объект и пространственная предметная ситуация воспринимаются как устойчивое системное целое, даже в том случае, если некоторые его части в данный момент нельзя наблюдать.

Методологическое значение представления о целостности состоит в указании на необходимость выявления внутренней детерминации свойств целостного объекта и на недостаточность объяснения специфики объекта извне.

В психологии проблема целостности восприятия была впервые была экспериментально исследована представителями гештальт-психологии.

Целостный подход разрабатывался с начала 20 века и представлял собой антитезу господствовавшему ранее в психологической науке элементаристскому подходу.

Согласно принципу элементаризма, который являлся одним из основных принципов классической интроспективной психологии, целое, то есть сознательный образ является равным сумме его частей – ощущений. Тем не менее, с помощью данного принципа невозможно объяснить многие реальные психологические факты (1).

Итак, целостный подход был введен в психологию гештальт психологией и Лейпцигской школой, но разрабатывался и другими школами.

В развитии целостного подхода в психологии гештальтпсихологии внесли огромный вклад. Так, благодаря критике принципа элементаризма классической интроспективной психологии каждый исследователь ставится перед необходимостью, прежде всего, решать проблему единицы анализа изучаемой реальности.

В психологии определенной проблемой выступает соотношение целостного и системного подхода. Тем не менее, целостный подход все же является составной частью более общего системного подхода.